Мы переехали!
Ищите наши новые материалы на SvobodaNews.ru.
Здесь хранятся только наши архивы (материалы, опубликованные до 16 января 2006 года)

 

8.9.2024
Эфир Радио Свобода RealAudio | WinMedia   Темы дня   >     Наши гости   >     Права человека   >     Россия   >     Время и Мир   >     СМИ   >     История и   современность   >   >     Культура   >     Медицина   >     Образование   >     Религия   >     Спорт  >     Спецпрограммы  >     подробный запрос Поставьте ссылку на РС
				[15-03-01] Проблемы одаренных детей Марина Катыс, Москва: В России разработана собственная Концепция одаренности, позволяющая в раннем возрасте диагностировать степень одаренности детей. Последние 30 лет российские психологи при тестировании пользовались американскими разработками. Традиционно в России обучение одаренных детей происходило и происходит в спецшколах или лицеях, что с точки зрения профессора Московского государственного педагогического университета Александра Савинкова не совсем правильно: Александр Савинков: Это все надо создавать, но мы не должны забывать о том, что большая часть выдающихся людей - взрослых выдающихся людей, обучалась вовсе не в каких-то элитных специальных школах, а в самых обычных, массовых. И, наверное, так будет всегда, в особенности, в такой стране, как Россия. Марина Катыс: Да собственно и на сам вопрос: "Каких детей считать одаренными, а каких нет"? - ответить не так уж и просто. По мнению доктора психологии, профессора, президента Московского общества психологов Дианы Богоявленской, одаренность - качество весьма хрупкое: Диана Богоявленская: Это не то, что наследуется и никуда не денется. То качество личности, которое мы называем "одаренностью", не есть сумма способностей... Марина Катыс: И любая нетактичная оценка или высказывание может все уничтожить. Поэтому коллектив российских психологов разработал концепцию одаренности, которая объединила подходы и методики, широко применяемые на практике. Продолжает Диана Богоявленская: Диана Богоявленская: У нас до сих пор существовала американская концепция - с 1972-го года, а вот это - отечественная концепция, где более-менее отражены достижения отечественной науки - она дает единую теоретическую позицию, когда психологи не мечутся в выборе подходов и средств. Марина Катыс: Но одной из главных проблем современных детей остаются их отношения с родителями. Вот что говорит по этому поводу руководитель Центра содействия одаренным детям Елена Иванова: Елена Иванова: Родители не знают, чем надо заниматься с детьми, как их развивать. Появилась масса игрушек, игр много, родители откупаются от детей, покупая им красивые яркие пособия, а перестали заниматься в том смысле, в каком требуется маленькому ребенку это занятие и личное общение со своими папами и мамами, когда папа и мама должны посвятить ребенку какое-то время, а не только купить красивую машинку или красивую куклу Барби. Очень часто мы проводим обучающие семинары с родителями, рассказывая о том, в какие игры надо играть в таком-то определенном возрасте. Марина Катыс: К сожалению, такой центр содействия одаренным детям пока в России только один. Другие материалы за ближайшие дни: Брат против брата... Передел собственности продолжается [19-03-01] "Заклинания и зарплата - вещи разные..." К 10-летию референдума о сохранении СССР [17-03-01] Ускорят ли падение цен на нефть и возможные трудности на переговорах с "Парижским Клубом" реформы в России? [17-03-01] Десятилетие референдума о сохранении СССР и ностальгия граждан... [17-03-01] Состояние и перспективы экономики России в ситуации, когда мировые цены на нефть снижаются [15-03-01] Итоги визита Виктора Калюжного в Казахстан [15-03-01] Думу поставили на место [14-03-01] Дело Бородина: обострение политического противостояния [14-03-01]

Новости  |  Темы дня  |  Программы  |  Эфир  |  Архив  |  Расписание  |  Частоты  |  Сотрудники  |  Поиск

c 2004 Радио Свобода / Радио Свободная Европа, Инк. Все права защищены